f.urokimusic.ru страшное слово профпригодность

Перед тем, как приступить к занятиям на флейте, необходимо очень внимательно определить параметры профессиональной пригодности учащегося. Даже самый опытный педагог, обладающий исполнительским талантом, заведомо будет обречен на неудачу во всем педагогическом процессе, если ученик не имеет природных профессиональных данных. Как правило, все попытки развить слабые способности учащегося не оправдывают приложенных усилий как со стороны педагога, так и со стороны непосредственно самого ученика. Даже если человек от всей души, мечтает профессионально освоить какой либо музыкальный инструмент, в нашем случае флейту, но при этом не обладает необходимыми данными, заложенными самой природой. Человеческий фактор в данном случае, как правило, оказывается бессилен. В итоге может случиться так, что просто будет зря потрачено время.
В данном вопросе важен следующее: профессиональная игра на флейте ни в коей степени не является вредной профессией. Однако, существуют определенные ограничения для людей, имеющих какие либо физические недостатки – как врожденные, так и приобретенные. Прежде всего, это касается людей, страдающих разными формами заболеваний сердца и легких. Как правило, во время приемных испытаний ув класс флейты следует отбирать учеников, которые прошли медицинское обследование с положительными результатами. Следует уточнить, что на профессиональную пригодность влияют не только серьезные проблемы со здоровьем, но и мелкие физические недостатки – например, искривление передних зубов. Однако в целом ряде случаев различные отклонения от физических норм не помешали талантливым музыкантам достигнуть высочайшего уровня мастерства.
Основным фактором при отборе учащихся для обучения игре на флейте, является необходимость выяснить уровень музыкальности ученика. Прежде всего, необходимо определить наличие чувства ритма. Для этого преподаватель отстукивает какой-то ритмический рисунок. Испытуемый должен таким же образом повторить услышанный им ритмический ряд. Если данное испытание завершается с положительным результатом, то далее определяют способность ученика запомнить и повторить через какой-то промежуток времени прослушанную музыкальную мелодию. Эту мелодию достаточно просто пропеть. В данном случае вокальные данные не учитываются. Главное, правильно повторить услышанный звуковой ряд.
Наиболее благоприятным возрастом для начала обучения игре на флейте, считается возраст: 8 – 10 лет. Обусловлено это тем, что к этому времени весь организм человека достигает необходимого уровня развития, чтобы можно было успешно начать обучение игре на флейте. В более позднем возрасте возникают трудности, главным образом связанные с совершенствованием техники исполнения. Эта проблема связана с психологическим человеческим фактором просто потому, что так устроена природа человека.
Однако следует особо заметить, что все зависит от желания и трудолюбия непосредственно самого ученика, независимо от того, к какой возрастной группе относится желающий освоить и полюбить выбранный инструмент.